4月5日

视频简介

一位腼腆内向、不善社交的单身女性从未谈过恋爱。某天，一场看似偶然的邂逅让她遇见了一位风度翩翩的英俊男人。从初次见面起男人便对她展开热烈追求，用无微不至的关怀让她怦然心动。他仿佛知晓她的一切，那些精心设计的惊喜让她逐渐相信，这绝非巧合，而是她苦等多年的命中注定。 然而这段浪漫故事很快化作残酷骗局。当另一位与她外貌神似、性格相仿的女性出现时，骇人真相浮出水面：她们爱上的是同一个男人。这个所谓的灵魂伴侣实则是位情感骗子。所有巧合都是精密布局，他通过社交媒体专门搜寻像她这样目标，单身、情感单纯、不谙世事。 如今，两位受害者决定联手反击，让这个制造“偶然”的猎食者付出代价。。以采访的形式调查了人们对新实施的有关家庭作业的措施的看法，受访者有学生也有家长。在他们描绘的教育体制里，家庭作业不是教学手段，更像是枷锁，老师、家长和学生都处在一个痛苦、被迫与憎恨的恶性循环中。一位从事教育体制研究的家长警告说，这种惩罚学生而不是开发孩子们的创造力的倾向会产生愤怒和阴暗的一代人，他们会对任何精神问题都非常敏感。 自从阿巴斯参与了伊朗青少年教育发展协会，便尤为关注儿童所面临的问题。《家庭作业》是一部记录片，讲述人们对于家庭作业所持有的观点。为此，阿巴斯亲自采访了德黑兰某小学，进行了广泛的调查研究。令人惊奇的是，学生与家长对家庭作业都抱着不喜爱的态度，他们认为，家庭作业非但没有起到促进作用，反而成为人们心头负担。很多人为此忧心忡忡，对家庭作业感到厌恶并为之痛苦。面对这种情况，阿巴斯没有提出解决的办法，只是把问题具体而真实地袒露出来。。